Προσωπική Σελίδα της Μαρίας Μιχαλοπούλου

	Ονοματεπώνυμο:	Μαρία Μιχαλοπούλου
	Ιδιότητα:	ΔΕΠ Καθηγήτρια
	Γνωστικό αντικείμενο:	Απόκτηση Δεξιοτήτων στη Φυσική Δραστηριότητα και στον Αθλητισμό
	Τομέας:	Οργάνωση Αθλητισμού - Σχολική Φυσική Αγωγή - Αναψυχή
	Εργαστήριο:
	Τηλέφωνο:	+30 25310 39679
	E-mail:	Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.
	Προσωπική ιστοσελίδα:
	Γραφείο:	Β1-9
	Ώρες ακρόασης φοιτητών:	Τρ: 10:00-12:00

Διδασκόμενα μαθήματα
Χειμερινό εξάμηνο:
Ν312 Διδασκαλία Εκμάθηση Αθλητικών Δεξιοτήτων, Ε' εξάμηνο 

Εαρινό εξάμηνο:
Ν128 Κινητική Μάθηση, Β' εξάμηνο
Ν337 Άσκηση & Τρίτη ηλικία, Η' εξάμηνο

Επιστημονικά (ερευνητικά) ενδιαφέροντα

• Κινητική Μάθηση,
• Πετοσφαίριση,
• Άσκηση και Τρίτη Ηλικία,
• Φυσική Ωρίμανση και Ανάπτυξη στη Φυσική Δραστηριότητα.

Σύντομο Βιογραφικό
Σπουδές:

• 1992–1995: Διδακτορικό Δίπλωμα Σπουδών στη Φυσική Αγωγή, (Ph.D.) από το Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης, ΤΕΦΑΑ Κομοτηνής, με θέμα: «Η επίδραση της αθλητικής απόδοσης στην Πετοσφαίριση, στη διαδικασία μεθόδευσης πληροφοριών & στην ικανότητα της προσοχής». Βαθμός 10.
• 1991–1992: Τίτλος Μεταπτυχιακών Σπουδών (Master of Science) από το University of Sheffield, Dept. of Medical Physics & Clinical Engineering UK, M Sc. in Sports Coaching (Προπονητική). Τίτλος Μεταπτυχιακής Εργασίας «The effect of different starting positions on movement time in defense in Women’s Volleyball».
• 1987-1991: Πτυχίο Φυσικής Αγωγής & Αθλητισμού, Βεβαίωση Ειδικότητας Προπονητικής Ειδίκευσης «Πετοσφαίριση», από το Εθνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών. ΤΕΦΑΑ Αθηνών.

Επιστημονική εμπειρία:
Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών

• 804 «Κίνηση - Επεξεργασία & Μαθησιακές Προσαρμογές» υπεύθυνη και διδασκαλία του μαθήματος κορμού (2005 - σήμερα)
• 753 «Άσκηση και Τρίτη Ηλικία», υπεύθυνη και διδασκαλία μέρους του μαθήματος επιλογής στην κατεύθυνση: Φυσική Δραστηριότητα & Αναψυχή. (2005 - σήμερα)
• 731 «Θεωρία Παρέμβασης και Αξιολόγησης Προαγωγής της Υγείας» υπεύθυνη και διδασκαλία του μαθήματος επιλογής στην κατεύθυνση: Πρόληψη -Παρέμβαση - Αποκατάσταση. (2005 - σήμερα)
• 710 «Μάθηση και Απόδοση» υπεύθυνη και διδασκαλία του μαθήματος επιλογής στην κατεύθυνση: Βελτίωση και Μεγιστοποίηση της Αθλητικής Απόδοσης. (2005 - σήμερα)

Αναγνώριση επιστημονικού έργου

• Αριθμός ετεροαναφορώς δημοσιευμένων εργασιών (citation index):206 (πηγές: ISI Thomson Scientific, Scopus, Journal Citation Reports)

Πρόσθετες δραστηριότητες

• 2012 Προσκεκλημένη εισηγήτρια στο Σεμινάριο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης «Το παιχνίδι ως μέσο περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης, άθλησης και δράσης» με θέμα εισήγησης» Αυξάνοντας τη φυσική δραστηριότητα στα παιδιά». ΚΠΕ Μαρώνειας Μάρτιος 2012.
• 2011 Αντιπρόεδρος στο Εθνικό Θεματικό Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπ/σης με τίτλο: « Το παιχνίδι ως μέσο περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης, άθλησης και δράσης». Διοργανώτρια αρχή: Β΄Διεύθυνση Α/θμιας Εκπαίδευσης Αθήνας, Συνδιοργανωτής: ΤΕΦΑΑ/ΔΠΘ.
• 2011 Προσκεκλημένη ομιλήτρια με θέμα «Κινητική Συμπεριφορά. Ενίσχυση της Μαθησιακής Εμπειρίας». Ομιλία στο συμπόσιο με τίτλο «Αθλητική Ψυχολογία: Κατευθύνσεις & Εξελίξεις» που πραγματοποιήθηκε στα πλαίσια των εργασιών του 1ου Διεθνούς Συνεδρίου Αθλητικής Επιστήμης: Έρευνα και Εφαρμογές στην Αθλητική Επιστήμη" ΤΕΦΑΑ/ ΕΚΠΑ 6-8 Μάιου Αθήνα.
• 2011 Διοργάνωση του Βιωματικού Εργαστηρίου: «Περιβαλλοντικά παιχνίδια στο αισθητικό δάσος της «Νυμφαίας», στα πλαίσια των εργασιών του 19ου Διεθνούς Συνεδρίου Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού του ΤΕΦΦΑ / ΔΠΘ Κομοτηνή, Μάιος 2011.
• 2010 Αξιολογητής – Εμπειρογνώμονας στου Εθνικού Κέντρου Πιστοποίησης Συνεχιζόμενης Επαγγελματικής Κατάρτισης (Ε.ΚΕ.ΠΙ.Σ.) για την αξιολόγηση των αναλυτικών προγραμμάτων σπουδών των Κέντρων Μεταλυκειακής Εκπαίδευσης.
• 2006 Συντονίστρια στρογγυλής τράπεζας με θέμα «Άτομα με Ειδικές Ανάγκες και Τρίτη Ηλικία. Ενσωμάτωση και Ποιότητα Ζωής» Χορηγός: THENAPA II στα πλαίσια των εργασιών του 14ου Διεθνούς Συνεδρίου Φυσικής Αγωγής & Αθλητισμού. Οργάνωση: ΤΕΦΑΑ/ΔΠΘ.
• 2003 Συμμετοχή σε στρογγυλή τράπεζα με θέμα «Σύγχρονη προσέγγιση στην εκμάθηση αθλητικών δεξιοτήτων» στα πλαίσια των εργασιών του 6ου Πανελλήνιου Συνεδρίου Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού (ΕΓΒΕ) Θεσ/νίκη, 2003.
• 1999 Συντονίστρια στρογγυλής τράπεζας με θέμα «Φυσική δραστηριότητα η επίδραση της σε στην ανθρώπινη υγεία και απόδοση» και εισηγήτρια με θέμα «Η φυσική δραστηριότητα στην τρίτη ηλικία» στα πλαίσια των εργασιών του 7ου Διεθνές Συνεδρίου Φυσικής Αγωγής & Αθλητισμού. Οργάνωση: ΤΕΦΑΑ/ΔΠΘ.
• 1999 Εισηγήτρια σε σχολή προπονητών Πετοσφαίρισης Β’ Κατηγορίας με θέματα: «Φάσεις μάθησης. Οργάνωση προγράμματος εξάσκησης». Οργάνωση: ΓΓΑ & Σύνδεσμος Προπονητών Πετοσφαίρισης. Αθήνα Μάιος 1999.
• 1999 Εισηγήτρια σε σχολή προπονητών Πετοσφαίρισης Γ’ Κατηγορίας με θέματα: «Μνήμη και κινητικά λάθη». Οργάνωση: ΓΓΑ & Σύνδεσμος Προπονητών Πετοσφαίρισης. Θεσ/νίκη Απρίλιος 1999.
• 1998 Εισηγήτρια σε σεμινάριο (Λευκωσία Κύπρου) επιμόρφωσης και κατάρτισης Προπονητών Πετοσφαίρισης με θέματα «Επιλογή Αθλητικών Ταλέντων» & Αξιολόγηση Ανθρώπινων Ικανοτήτων». Οργάνωση: ΚΟΠΕ.
• 1998 Θες/νίκη. Εισηγήτρια σε σεμινάριο επιμόρφωσης και κατάρτισης Προπονητών Αντισφαίρισης με θέματα «Ικανότητες που υποστηρίζουν Υψηλή Αθλητική Απόδοση στο Άθλημα της Αντισφαίρισης. Οργάνωση: ΕΟΑ.
• 1998 Εισηγήτρια στο Σεμινάριο Επιμόρφωσης Στελεχών Οργανισμών Τοπικής Αυτοδιοίκησης με θέμα «Ποσοτική & Ποιοτική Αξιολόγηση Προγραμμάτων μαζικού Αθλητισμού». Οργάνωση ΓΓΑ & Δήμος Αμαρουσίου.
• 1997 - 1998 Θεσ/νίκη. Εισηγήτρια στην Σχολή Προπονητών Πετοσφαίρισης με θέματα «Μέθοδοι εξάσκησης», «Ικανότητα Κινητικής Μάθησης» & «Οργάνωση της διαδικασίας εξάσκησης». Οργάνωση: ΣΕΠΠΕ.
• 1997 Θες/νίκη. Εισηγήτρια σε σεμινάριο επιμόρφωσης και κατάρτισης Προπονητών Αντισφαίρισης με θέματα «Ικανότητες που υποστηρίζουν Υψηλή Αθλητική Απόδοση στο Άθλημα της Αντισφαίρισης. Οργάνωση: ΕΟΑ.
• 1997 - έως σήμερα Υπεύθυνη Διεθνούς Επιστημονικού Σεμιναρίου (στα πλαίσια των εργασιών του Διεθνούς Συνεδρίου Φυσικής Αγωγής & Αθλητισμού) με αντικείμενο «Αξιολόγηση κινητικών ικανοτήτων σε παιδιά με και χωρίς ειδικές ανάγκες και με κινητική αδεξιότητα» που διοργανώνεται από ΤΕΦΑΑ Δ Π Θράκης.
• 1995 - 1996 Εισηγήτρια σε σεμινάριο επιμόρφωσης και κατάρτισης Προπονητών Αντισφαίρισης με θέμα «Ικανότητα Μάθησης & Διαδικασία Οργάνωσης της Κινητικής Μνήμης».
• 1995 Εισηγήτρια σε στρογγυλή τράπεζα του 3ΟΥ Διεθνούς Συνεδρίου Φυσικής Αγωγής & Αθλητισμού (Μάιος 1994) με θέμα «Αθλητικό ταλέντο μύθος ή πραγματικότητα. Αντιληπτικές & γνωστικές ικανότητες».
• 1994 Εισηγήτρια σε στρογγυλή τράπεζα του 2ΟΥ Διεθνούς Συνεδρίου Φυσικής Αγωγής & Αθλητισμού (Μάιος 1994) με θέμα «Σύγχρονες Αντιλήψεις για την Ένταση, Διάρκεια και Συχνότητα προπόνησης με έμφαση στην κινητική μάθηση».
• 1994 - 1996 Π.Ε.Κ. επιμορφωτικά σεμινάρια επιστημονικής κατάρτισης σε εκπ/κούς Β/θμιας Εκπ/σης. Κ.Φ.Α. (ΠΕ11) 1993 - 1994 με θέμα "οργάνωση και διδασκαλία της εξάσκησης".
• 1993 Εισηγήτρια σε σεμινάριο επιμόρφωσης και κατάρτισης Προπονητών Καλαθοσφαίρισης ΕΚΑΣΘ με θέμα «Αντιληπτικές ικανότητες & Αθλητική Απόδοση».
• 1992 - Εισήγηση σε επιστημονικό σεμινάριο «Eurofit» με θέμα την βελτίωση των φυσικών ικανοτήτων, του Συμβουλίου της Ευρώπης – Επιτροπή για την Ανάπτυξη των Σπορ.

Ερευνητικό έργο:

1. Τίτλος: «Επιδράσεις παρεμβάσεων θεραπευτικής άσκησης και φυσικής δραστηριότητας στη λειτουργικότητα και ποιότητα ζωής ατόμων τρίτης ηλικίας με χρόνιο πόνο στη σπονδυλική στήλη». «Ηράκλειτος ΙΙ– Ενίσχυση του ανθρώπινου ερευνητικού δυναμικού μέσω της υλοποίησης διδακτορικής έρευνας». Επιστημονικά Υπεύθυνη Προγράμματος: Μιχαλοπούλου Μ. Αν. Καθηγήτρια Δ. Π. Θράκης
2. European Commission, Directorate General for Education and Culture & WHO Regional Office for Europe, Τίτλος έργου: «Promoting networking, exchange and greater synergy between sport and health-enhancing physical activity sectors», (NET-SPORT-HEALTH), μέλος ερευνητικής ομάδας.
3. Μέλος του THENAPA (Thematic Network Educational and Social Integration of Persons with a Disability through Adapted Physical Activity) με τίτλο: “Ageing and Disability - A new crossing between physical activity, social inclusion and life-long well-being”– μέλος ερευνητικής ομάδας.
4. Τίτλος: «Φυσική δραστηριότητα και ποιότητα ζωής στην τρίτη ηλικία: γνωστική, ψυχολογική και κινητική λειτουργία». ΕΠΕΑΕΚ II «ΗΡΑΚΛΕΙΤΟΣ: ΥΠΟΤΡΟΦΙΕΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΜΕ ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΗΤΑ ΣΤΗ ΒΑΣΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ». Επιστημονικός Υπεύθυνος Προγράμματος: Μιχαλοπούλου Μ. Αν. Καθηγήτρια Δ. Π. Θράκης
5. Τίτλος: «Αναμόρφωση Προπτυχιακού Προγράμματος Σπουδών του ΤΕΦΑΑ» ΕΠΕΑΕΚ 2002 Δραστηριοποίηση ως: Υπεύθυνη για την συλλογή και επεξεργασία υλικού. Επιστημονικός Υπεύθυνος Προγράμματος: Κ. Ταξιλδάρης Καθηγητής Δ Π Θράκης
6. Τίτλος: «Αξιολόγηση σχεδιασμός & Εφαρμογή προγραμμάτων άσκησης σε άτομα με χρόνιες παθήσεις της Σπονδυλικής στήλης.». ΠΡΕΝΕΔ (1999). Δραστηριοποίηση ως: Υπεύθυνη ερευνητικού σχεδιασμού.
7. Επιστημονικός Υπεύθυνός Προγράμματος: Γ.Γκοδόλιας Καθηγητής Δ Π Θράκης.
8. Τίτλος: «Συνδυαστική αξιολόγησης των λειτουργικών ικανοτήτων και φυσικής δραστηριότητας ατόμων τρίτης ηλικίας για τη δημιουργία νορμών».ΠΡΕΝΕΔ (1999). Δραστηριοποίηση ως: Υπεύθυνη ερευνητικού σχεδιασμού & υλοποίησης προγράμματος. Επιστημονικός Υπεύθυνός Προγράμματος: Μάλλιου Π. Επικ. Καθηγήτρια Δ Π Θράκης.
9. Τίτλος: «Έλεγχος αυτόνομης διαβίωσης και αυτοεξυπηρέτησης για άτομα τρίτης ηλικίας» ΠΡΕΝΕΔ (1999). Δραστηριοποίηση ως: Υπεύθυνη ερευνητικού σχεδιασμού & υλοποίησης προγράμματος. Επιστημονικός Υπεύθυνός Προγράμματος: Γ.Γκοδόλιας Καθηγητής Δ Π Θράκης
10. Τίτλος: Πρακτική άσκηση Φοιτητών σε εργαζόμενους (εργοστάσια, βιοτεχνίες, βιομηχανίες, διάφορες υπηρεσίες) καθώς και σε ειδικές ομάδες ατόμων από νοσοκομεία, ιδρύματα και σχολεία με στόχο τη βελτίωση της φυσικής κατάστασης και υγείας τους. (ΕΠΕΑΕΚ 1997) Δραστηριοποίηση ως: Υπεύθυνη οργάνωσης – Επόπτης: προγράμματος άσκησης για την Τρίτη Ηλικία & προγράμματος Εργασιακού Αθλητισμού (πετοσφαίριση). Επιστημονικός Υπεύθυνός Προγράμματος.: Σ. Τοκμακίδης Αν. Καθηγητής Δ Π Θ
11. Τίτλος: Διαμόρφωση προγράμματος σπουδών – Συγγράμματα. ΕΠΕΑΕΚ 1998 Δραστηριοποίηση ως: Υπεύθυνη συλλογής & επεξεργασίας έντυπου υλικού, διεθνούς βιβλιογραφίας. Επιστημονικός Υπεύθυνος Προγράμματος: Ε. Κιουμουρτζόγλου Καθηγητής Α Π Θ.
12. Τίτλος: Αγωνιστική Ικανότητα και μεθόδευση πληροφοριών για την βελτίωση των αγωνιστικών δεξιοτήτων στα ομαδικά αθλήματα. Δραστηριοποίηση ως: Υπεύθυνη ερευνητικού σχεδιασμού & οργάνωσης μετρήσεων. Επιστημονικός Υπεύθυνος Προγράμματος: Ε. Κιουμουρτζόγλου Καθηγητής Α Π Θ.
13. Τίτλος: «Αξιολόγηση δράσης Αθλητικού Κέντρου Δήμου Αμαρουσίου. Δημιουργία εφαρμοσμένου μοντέλου & Προγραμματισμός. Επιστημονική Υπεύθυνη Προγράμματος: Μ. Μιχαλοπούλου Λέκτορας Δ Π Θράκης
14. Τίτλος: «Κινητική Αδεξιότητα στην μετεφηβική ηλικία και επαγγελματικές προοπτικές»ΠΡΕΝΕΔ 1997 Επιστημονική Υπεύθυνη Προγράμματος: Μ. Μιχαλοπούλου Δ Π Θράκης
15. Τίτλος: «Διαμόρφωση δράσης. Παράμετροι Δημιουργίας Ολοκληρωμένης Αθλητικής Πόλης». Επιστημονική Υπεύθυνη Προγράμματος: Μ. Μιχαλοπούλου Δ Π Θράκης
16. Τίτλος: «Νέες τεχνολογίες στην αποτελεσματικότητα των μεθόδων διδασκαλίας.» ΕΠΕΑΕΚ 1998 Δραστηριοποίηση ως: Υπεύθυνη για την συλλογή και επεξεργασία υλικού προβολής. Επιστημονικός Υπεύθυνος Προγράμματος: Κ. Ταξιλδάρης Αν. Καθηγητής Δ Π Θράκης
17. 1993 – 2000 Μέλος του European Research Network (Ευρωπαϊκό Δίκτυο Ερευνών) στο αντικείμενο ερευνών με θέμα “Neural Networks of Memory and Learning”. “Νευροφυσιολογία της λειτουργίας μνήμης & της μάθησης”.
18. Υπότροφος της Ευρωπαϊκού Ινστιτούτου Ερευνών (ERI) για την απασχόλησης σε ερευνητικά εργαστήρια (Νάπολι 1998), (Παρίσι 1997), (Βαρκελώνη, 1996) και (Φλωρεντία, 1995).

Κυριότερες δημοσιεύσεις:

1. Kambas, A., Michalopoulou, M., Fatouros, I., Christoforidis, C., Manthou, E., Giannakidou, D., Venetsanou, F., Haberer, E., Chatzinikolaou, A., Gourgoulis, V. & Zimmer, R. (2012). The Relationship between Motor Proficiency and Pedometer-Determined Physical Activity in Young Children. Pediatric Exercise Science, 24, 34-44.
2. Zetou E., Vernadakis N., Tsetseli M., Kampas A., Michalopoulou M. (2012). The effect of Coordination Training Program on Learning Tennis Skills. The Sport Journal, 15, 1-7.
3. Ζάρκου Α. Αγγελούσης Ν.,  Μιχαλοπούλου Μ., Τοκμακίδης Σ. (2011). Επίδραση του φόβου για πτώση, του ιστορικού πτώσεων και του φύλου στην ποιότητα της ζωής των ατόμων της τρίτης ηλικίας. Θέματα Φυσικοθεραπείας 7, 1, 21 – 32.
4. Υφαντίδου, Γ., Κώστα, Γ., Μαυρίδης, Γ., Μιχαλοπούλου, Μ. & Μαυρομμάτης, Γ. (2011). Διερεύνηση και επιβεβαίωση της τυπολογίας του τουρισμού στην Ελλάδα. Τετράδια Ανάλυσης Δεδομένων, 12(11), 163-178.
5. Tzioumakis, Y., Michalopoulou, M., Barbas, I. & Karamanis, E. (2011). Perceived Coaching Behaviors in Wrestling. International Journal of Wresling Science, 1(2), 54-58.
6. Michopoulou, Ε., Avloniti, Α., Kambas, Α., Leontsini, D., Michalopoulou, M, Tournis, S. & Fatouros, I. (2011). Elite Premenarcheal Rhythmic Gymnasts Demonstrate Energy and Dietary Intake Deficiencies During Periods of Intense Training. Pediatric Exercise Science, 23, 560-572.
7. Dimitriou, M., Michalopoulou, M., Gourgoulis, V. & Aggelousis, N. (2011). Participation in Community Based Sport-Skills Learning Programs, Physical Activity Recommendations and Health Related Fitness for Children in Greece. Sport Science and Health, 6, 93–102, DOI: 10.1007/s11332-011-0103-4.
8. Michalopoulou, M., Zisi, V., Aggeloussis, N., Makavelou, P. & Tsatsakos, G. (2011). Pedometer determined physical activity of older adults in Greece. Age and sex effects. International Journal of Health Sciences, 3(4), 349-353.
9. Michalopoulou, M.,  Zisi, V., Stani, S., Kiriazi, C.  & Kioumourtzoglou, E.  (2011). Physical Activity of Greek Older Adults Aged 65+. Exercise and Quality of Life,  Volume 3, No. 2, 2011, 19-30.
10. Michalopoulou, M., Ageloussis, N., Drolapa, L. & Exarchopoulou, S. (2011). Number of steps per day and physical activity levels of adults in Greece. Exercise and Quality of Life, 3(1), 1-9, UDC 796.035-053.8(495).
11. Υφαντίδου, Γ., Κώστα, Γ., Μιχαλοπούλου, Μ. & Τσίτσκαρη, Ε. (2010). Τουριστική Τυπολογία: Εφαρμογή στην Ελλάδα. Άθληση και Κοινωνία, 60, 68-76.
12. Σούλιου, Α., Μιχαλοπούλου, Μ., Κώστα, Γ. & Αγγελούσης, Ν. (2010). Αίτια –εμπόδια συμμετοχής και ανταπόκριση των φοιτητών στις δραστηριότητες των αθλητικών τμημάτων της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης. Άθληση και κοινωνία,  50, 58-67.
13. Michalopoulou, M., Gourgoulis, V., Kourtessis, T., Kambas, A., Dimitrou, M. & Gretziou H. (2010). Step counts and body mass index among 9-14 years old Greek schoolchildren. Journal of Sport Science and Medicine, 10, 215-221.
14. Τζιουμάκης, Ι., Μιχάλοπουλου, Μ., Αγγελούσης, Ν., Παπαϊωάννου, Α. & Χριστοδουλίδη, Τ. (2009). Αξιολόγηση της Προπονητικής Συμπεριφοράς Προπονητών Αναπτυξιακών Ηλικιών μέσω Συστηματικής Παρατήρησης. Αναζητήσεις στη Φυσική Αγωγή & τον Αθλητισµό, 7(3), 344-354.
15. Τσατσάκος,  Γ., Μιχαλοπούλου, Μ., Αγγελούσης, Ν. & Ζήση, Β. (2008). Φυσική δραστηριότητας ατόμων 65 - 85 ετών: Καταγραφή δεδομένων μέσω του βηματόμετρου και του ερωτηματολογίου αυτοαναφοράς PASE. Θέματα Φυσικοθεραπείας, 7(1), 11-20.

Αναλυτικό Βιογραφικό Αναλυτικό βιογραφικό (PDF: 1,47Mb).

Προσωπική Σελίδα της Κατερίνας Παπαδημητρίου

	Ονοματεπώνυμο:	Κατερίνα Παπαδημητρίου
	Ιδιότητα:	ΔΕΠ Αναπληρώτρια Καθηγήτρια
	Γνωστικό αντικείμενο:	Ειδική Προπονησιολογία με έμφαση στην ανάλυση των τεχνικοτακτικών στοιχείων στα ομαδικά αθλήματα
	Τομέας:	Προπονητική
	Εργαστήριο:	ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ & ΑΘΛΗΣΗΣ
	Τηλέφωνο:	+30 25310 39717
	E-mail:	Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.
	Προσωπική ιστοσελίδα:	-
	Γραφείο:	Β3-2
	Ώρες ακρόασης φοιτητών:	Τρίτη: 11:45-12:45

Διδασκόμενα μαθήματα
Χειμερινό εξάμηνο:

(Ν315) Νέες Τεχνολογίες στον Αθλητισμό 
(Ν131) Ποδόσφαιρο
Μέρος του μαθήματος "Τεχνικές Έρευνας" (Ν151)

Εαρινό εξάμηνο:

(Ν098) Μίνι Καλαθοσφαίριση
(Ν141) Διδακτική του Ποδοσφαίρου
Μέρος του μαθήματος "Εργαστήριο Αξιολόγησης της Αθλητικής Απόδοσης" (Ν148-247)

Επιστημονικά (ερευνητικά) ενδιαφέροντα

• Νέες Τεχνολογίες στον αθλητισμό
• Ανάλυση τεχνικοτακτικής συμπεριφοράς σε αθλήματα με μπάλα (Ολυμπιακά-Παραολυμπιακά)
• Βελτίωση της ποιότητας ζωής των εργαζομένων μέσω της άσκησης και οργανωμένων προγραμμάτων διακοπής του καπνίσματος

Σύντομο Βιογραφικό
Σπουδές:

• 1986-1991 Πτυχίο Φυσικής Αγωγής με κύρια ειδικότητα «Αθλητική Ψυχαγωγία» και Διπλωματική εργασία με θέμα: «Ιστορική αναδρομή μεσαίων αποστάσεων των Ελληνίδων αθλητριών στίβου» του Τμήματος Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού, Novi Sad Γιουγκοσλαβία.
• 1992-1994 Μεταπτυχιακό Δίπλωμα του Τμήματος Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού, Novi Sad Γιουγκοσλαβία. Μεταπτυχιακή διατριβή με θέμα: «Βασικές κινητικές ικανότητες και μορφολογικά χαρακτηριστικά καλαθοσφαιριστριών και ταύτιση αυτών με καλαθοσφαιριστικό μοντέλο»Τμήμα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού. Novi Sad.
• 1995 –1998 Διδακτορικό Δίπλωμα στη Φυσική Αγωγή με γενικό βαθμό «Άριστα» και θέμα «Μοντέλα τεχνικοτακτικής συμπεριφοράς καλαθοσφαιριστών διαφορετικού αγωνιστικού επιπέδου» του Τμήματος Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού, Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης.

Επιστημονική εμπειρία:

• Διδασκαλία στο Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών «Άθληση και Ποιότητα Ζωής» των ΤΕΦΑΑ του Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου Θράκης και του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας. Συμμετοχή (4 διαλέξεις) στο μάθημα «Νέες τεχνολογίες στην προπονητική διαδικασία» και στο μάθημα «Μεγιστοποίηση της αθλητικής απόδοσης ή επίδοσης» (1 διάλεξη).
• 1th Meeting of Complex Systems and Sport, 4th International Conference of Computer Science in sport που διοργάνωσε το Institut Nacional d' Educacio Fisica de Catalunya, την Βαρκελώνη της Ισπανίας από 14-17 Μαϊου του 2003. Θέμα εισήγησης: «Video analysis in the assessment of the volleyball stetter's competitive behavior».
• 9ο Διεθνές Συνέδρίο Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού που διοργάνωσε το Τ.Ε.Φ.Α.Α, Δ.Π.Θ., στην Κομοτηνή από 17-19, Μαΐου του 2002. Τίτλος σεμιναρίου: «Εφαρμογή μεθόδων βιντεοανάλυσης». Θέμα εισήγησης: "Σχεδιασμός της αγωνιστικής παρατήρησης».
• 1ο Συμπόσιο Προπονητικής Ομαδικών Αθλημάτων που διοργάνωσε η Ένωση Γυμναστών Βορείου Ελλάδος στην Θεσσαλονίκη από 16-17 Νοεμβρίου του 2002. Ενότητα σεμιναρίου: «Καλαθοσφαίριση». Θέμα εισήγησης: «Βιντεοανάλυση: πέρα από την απλή στρατηγική».
• 10ο Διεθνές Συνέδριο Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού που διοργάνωσε το Τ.Ε.Φ.Α.Α, Δ.Π.Θ., στην Κομοτηνή από 18-20, Μαΐου του 2001. Τίτλος σεμιναρίου: «Εφαρμογή μεθόδων βιντεοανάλυσης». Θέμα εισήγησης: "Σχεδιασμός της αγωνιστικής παρατήρησης».
• Κριτής στα επιστημονικά περιοδικά: Άθληση και Κοινωνία, Περιοδικό Αθλητικής Επιστήμης, Αναζητήσεις στη Φυσική Αγωγή και τον Αθλητισμό, Γυναίκα και Άθληση, Perceptual and Motor Skills

Ερευνητικό έργο:
Συμμετοχή σε ερευνητικά προγράμματα.

Κυριότερες δημοσιεύσεις:

1. Time course changes in hand grip strength performance and hand position sense in climbing. Matsouka, O., Nani, S., Papadimitriou, K., Astrapellos, K., Beneka, A., & Malliou, P. (2019). Journal of Human Sport and Exercise, in press, 1.

2. Statistical methods in performance analysis: an example from international soccer. O’Donoghue P., Papadimitriou Κ., Gourgoulis V., Haralambis X. International Journal of Performance Analysis in Sport, 2012, 12, 144-155.

3. Computer analysis of the technical and tactical effectiveness in Greek Beach Volleyball. Michalopoulou M., Papadimitriou K., Lignos N., Taxildaris K., Antoniou P. InternationalJournalPerformanceanalysisinSport, 2005, 5 (1), 41-50(10).

4. Profile of different level basketball centers.Papadimitriou K., Derri V., Sermaki I., Papas M., & Taxildaris K. Journal of Movement Studies, 2005, 48:257-279.

5. Evaluation of the attack effectiveness after the serve reception and the defence. Zetou E., Papadimitriou K., Pashali E., Gourgoulis V. Journal of Police Academy, 2004, 4(1), 151-173.

6. Τhe effect of the opponents’ serves on the offensive actions of Greek setters in volleyball games. Papadimitriou K., Pashali E., Sermaki I., Mellas S., & Papas M. International Journal of Performance Analysis in Sport, 2004, 4(1), 23-33(11).

7. Video analysis in the assessment the volleyball setter’s competitive behavior. Papadimitriou K., Aggelousis Ν., Antoniou P., Melas S., Taxildaris K. International Journal Computer Sciencein Sport, 2003, 2(1), 166-168.

8. Evaluation of the offensive behavior of high level soccer teams. Papadimitriou K., Aggelousis N., Derri V. Mixalopoulou M., Papas M.Perceptual and Motor Skills, 2001, 93, 405-415.

9. Factors characterizing the offensive game of the playmaker position in basketball. Taxildaris K., Papadimitriou K., Alexopoulos P., Fatouros I., Kambas A., Karipidis A., Aggelousis N., Barbas I., Journal of Human Movement Studies, 40, 2001, 405-421.

10. Defensive actions of finalist soccer teams in 18^th world cup in France.Papadimitriou K.,Taxildaris K., Alexopoupos P., Mavromatis G., Papas M.. Journal of Human Movement Studies, 2001, 41:125-139.

11. Defensive actions of finalist soccer teams in 18^th world cup in France Papadimitriou K.,Taxildaris K., Alexopoupos P., Mavromatis G., Papas M.. Journal of Human Movement Studies, 2001, 41:125-139

12. Evaluation of the offensive behavior of high level soccer teams. Papadimitriou K., Aggelousis N., Derri V. Mixalopoulou M., Papas M. Perceptual and Motor Skills,2001, 93, 405-415.

13. Factors characterizing the offensive game of the playmaker position in basketball. Taxildaris K., Papadimitriou K., Alexopoulos P., Fatouros I., Kambas A., Karipidis A., Aggelousis N., Barbas I., 2001. Journal of Human Movement Studies, 40, 2001, 405-421.

14. Differentiation of parameters for the rhythmic ability among young tennis players, basketball players and swimmers.Zachopoulou E., Mantis K., Serbezis V. Theodosiou A, Papadimitriou K. European Journal of Physical Education, 2000, 5, 2, 220-230.

15. Profile of different level basketball centers. Papadimitriou K.,. Taxildaris K, Derri V., Mantis K. Journal of Human Movement Studies, 1999, 37:87-105

Προσωπική Σελίδα του Ευθύμη Κιουμουρτζόγλου

	Ονοματεπώνυμο:	Ευθύμης Κιουμουρτζόγλου
	Ιδιότητα:	ΔΕΠ Ομότιμος Καθηγητής
	Γνωστικό αντικείμενο:	Αθλοπαιδιές με έμφαση στην Κινητική Μάθηση
	Τομέας:	Οργάνωση Αθλητισμού - Σχολική Φυσική Αγωγή - Αναψυχή
	Εργαστήριο:
	Τηλέφωνο:	-
	E-mail:	Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.
	Προσωπική ιστοσελίδα:	Scopus
	Γραφείο:	-
	Ώρες ακρόασης φοιτητών:	-

Διδασκόμενα μαθήματα
Χειμερινό εξάμηνο:
-

Εαρινό εξάμηνο:
-

Επιστημονικά (ερευνητικά) ενδιαφέροντα

• Κινητική Μάθηση
• Παιδαγωγικά
• Αξιολόγηση στη Φυσική Αγωγή
• Ηγεσία στη Φυσική Αγωγή και στην Εκπαίδευση

Σύντομο Βιογραφικό
Σπουδές:

• 1974: ΕΑΣΑ Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης
• 1983: Master of Arts University North Carolina
• 1985: Ph.D. University North Carolina

Επιστημονική εμπειρία:

• -

Ερευνητικό έργο:

1. -

Κυριότερες δημοσιεύσεις:

1. Vernadakis, N., Antoniou, P., Giannousi, M., Zetou, E., & Kioumourtzoglou, E. (2011). Comparing hybrid learning with traditional approaches on learning the microsoft office power point 2003 program in tertiary education. Computers & Education, 56(1), 188-199. doi:DOI: 10.1016/j.compedu.2010.08.007.
2. Vernadakis, N., Antoniou, P., Giannousi, M., Zetou, E., & Kioumourtzoglou, E. (2011). The effect of information literacy on physical education students' perception of a course management system. Learning, Media and Technology, 1-17. DOI: 10.1080/17439884.2010.542160.
3. Βερναδάκης, Ν., Γιαννούση, Μ., Ζέτου, Ε., Αντωνίου, Π. & Κιουμουρτζόγλου, Ε. (2011). Η αποδοχή και η χρήση ενός συστήματος διαχείρισης μαθημάτων στο Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης. i-Teacher, 2, 32 – 44.
4. Costa, G., Kioumourtzoglou, E., Quick, S., Tsitskari, E. & Tzetzis, G. (2010). Factors for evaluating the web as a marketing tool in Greek sport. Serbian journal of sport sciences, 4(3), 107-117.
5. Vernadakis, N., Antoniou, P., Zetou, E., Giannousi, M. & Kioumourtzoglou, E. (2010). Comparison of Multimedia Computer-Assisted Instruction, Traditional Instruction and Combined Instruction on Knowledge Acquisition and Retention of Setting Skill in Volleyball. Nova Publishers, 6, 133-149.
6. Vernadakis, N., Giannousi, M., Derri, V., Kellis, I. & Kioumourtzoglou, E. (2010). Athens 2004 Team Leaders' Attitudes toward the Educational Multimedia Application "Leonidas". Journal of Educational Technology & Society, 13(1), 208-219.
7. Kourtessis T., Thomaidou E., Liveri-Kantere A., Michalopoulou M., Kourtessis A., & Kioumourtzoglou E. (2009) Prevalence of developmental coordination disorder among Greek children with learning disabilities-A preliminary study. European Psychomotricity Journal, 1(2), 10-17.
8. Zisi, V., Giannitsopoulou, E., Vassiliadou, O., Pollatou, E. & Kioumourtzoglou, E. (2009). Performance level, abilities and psychological characteristics in young junior rhythmic gymnasts: the role of sport experience. International Quarterly of Sport Science, 4, 1-13.
9. Derri, V., Emmanouilidou, K., Vassiliadou, O., Τzetzis, G. & Kioumourtzoglou, E. (2008). Relationship between Academic Learning Time in Physical Education (ALT-PE) and Skill Concepts Acquisition and Retention. The Physical Educator, 65(3), 134-145.
10. Kourtessis T., Tsigilis N., Maheridou M., Ellinoudis, T., Kiparissis M., & Kioumourtzoglou E. (2008). The influence of a short intervention program on early childhood and physical education teachers' ability to identify children with developmental coordination disorders. Journal of Early Childhood Teacher Education, 29, 276-286.
11. Kourtessis, T., Tsougou, E., Maheridou M., Tsigilis, N., Psalti, M. & Kioumourtzoglou, E. (2008). Developmental coordination disorder in early childhood – A preliminary epidemiological study in Greek schools. Archives: International Journal of Medicine, 1(2), 95-99
12. Vernadakis, N., Zetou, E., Tsitskari, E., Giannousi, M. & Kioumourtzoglou, E. (2008). Student Attitude and Learning Outcomes of Multimedia Computer-Assisted Versus Traditional Instruction in Basketball. Education and Information Technologies, 13(3), 167-183.